今まで弾いてきた曲と比べて難易度がグッと上がる「ミニヨンのガヴォット」。 このように見どころ(難所？)がたくさんの曲です。 グッと難易度が上がるので練習は大変ですが、弾けると皆さん大好きになる魅力に溢れた曲です。 今回ご紹介する小学生の生徒さんも練習を頑張ってくださいました。 講師と二人三脚で頑張ったね！ 今までの曲と違って見開き2ページでボリュームが増すので、宿題も多くなり、今まで以上にお家での練習量を頑張ってくれました。 難しい箇所は細かく細かくかみ砕き、何回かに分けて宿題を出しました。 ちょっぴり心折れそうになった時もありましたが、講師と二人三脚で励ましながら頑張りましたね！ 少しずつできるようになると自信になっていくようで、レッスンの度に表情が明るくなっていきました！ 積み重ねていくことは忍耐も必要ですが、努力することで得られる嬉しさもあります。 生徒さんの頑張りが嬉しく「今週頑張ったね～！」と一歩の成長を一緒に喜び合いました。 努力のできる素敵な生徒さんです😊 滋賀県甲賀市の音楽教室、やすいバイオリン教室でした。

練習を巡る喧嘩で疲れていませんか？ 練習はできないことをできるようにするために行うもの。 しかし、お子さんが「難しいから、弾きたくない！」「弾けてるもん！」と練習中に拗ねることがあると思います。 正論を言うと、ますますいじけてしまう・・・。 練習を巡って疲弊してしまった、という親御さんも多いのではないでしょうか？ 練習中、拗ねてしまったらどうすればよいか？ このページを読んでくださっているあなたは、お子さんのために一生懸命に関わってくださっている親御さんだと思います。 練習はしてほしいけれど、バイオリンや音楽自体を嫌いになってしまうことは望んでおられないでしょう。 そこでお子さんとの関わり方を少し変えてみませんか？ ①お子さんの話を聞き、共感する お子さんが難しいことを嫌がる時「練習しないからでしょ！」と叱りたくなるかもしれません。 しかし、まずは「どこが難しいか教えてよ」「ここ難しいよね。」とお子さんの言葉に耳を傾け、共感してあげてください。 練習は自分の弱点と向き合うことで孤独な作業です。 「やる気がないからだ！」 「練習しないのだったらバイオリン辞める？」 このように突き放すのではなく「どんなところに苦しさを感じているか」話を聞いてあげてください。 ②スモールステップの歩みを一緒に喜ぶ 技術的に難しいことはスモールステップに分解して必ず出来そうなことをやってもらうようにしています。 例えばこのような感じです。 ⁡この時に忘れてはいけないのは小さな一歩の進歩を一緒に喜ぶことです。 たった1小節弾けるだけでもすごいことです！ 大げさでもいいので、パパママなりに全力で褒めてあげてください。 少しの変化を気付いて「頑張ったね」「良くなってきたよ！」とお子さんと一緒に喜ぶことがお子さんのモチベーションに繋がります。 ③先生に任せる 「弾けないよ！分からないもん！」 こんな風にお子さんが怒って仰ることはありませんか？ こんな時は「ママパパも分からないから、先生に聞いてみたら？」 と促してあげてください。 家で何とかしようと奮闘すると、お互いに感情的になって疲弊してしまいます。 お子さんが「できない」と主張することは講師にお任せください。 やらない、にも様々な種類があります。 お子さんの気持ちや現状に沿って、どうすればいいかアドバイスさせていただきます。 スランプに陥っていた生徒さん、壁を乗り越えた！ スランプに陥っていたある生徒さん。 「私、もう練習できない。忙しいからそんな時間ないもん。」 蚊の鳴くような声で、こんな言葉が出てきました。 恐らく難しくて練習をするのが苦しくなったのでしょう。 スランプ抜けられるかな？と心配だった生徒さん。 保護者様も励まし、一緒に頑張ってくださり・・・。 ⁡1週間後のレッスンでは明るい表情で教室に入って来てくれました！ このお子さんなら、できると思っていました！ 難しくても投げ出さなかったことが立派です。 そして忍耐強く、お子さんを信じて励ましてくださった保護者の方がいてこそ乗り越えられたのだと思います。 ありがとうございます。 子供のレッスンは山あり谷あり。 ⁡お子さんのレッスンは山あり谷ありです。 こんなことを考えてお子さんと関わっています。 正解はなく、お子さんによって対応も様々です。 一つ言えるのは、苦しい時こそ生徒さんと同じ視点に立ち、気持ちが前向きになるレッスンができたら良いなということ。 お家で気になることがありましたら、抱え込まずぜひお話を聞かせてくださいね。 滋賀県甲賀市のやすいバイオリン教室でした。

こんにちは、保井佐弥です。 出産休み中、続々とお子さんから動画を送っていただいています。 レッスンお休みいただいて10日ほど経ちましたが、お子さんがどんどん動画を送ってきてくださり嬉しい！ 何が嬉しいって私がいなくてもバイオリンを弾いてくださっていること。 本当にお家の方に感謝です🥲✨✨ モチベーション維持のために簡単なアドバイスをしています レッスンがないとモチベーションが下がったり、親子でバトルになりがちです。 自身心当たりがあるのでよく分かります💦 上記のような状況を避けるために、動画を送ってくださればと思います(^^)/ 動画を送っていただくと、 などお子さんに向けて簡単なアドバイスをお送りします。 少しのやり取りでやる気を出してくれるようで、お子さん自ら「先生に質問する！」と連絡をくださることもあり嬉しい限りです！ 先生に指摘されると素直に受け入れられるお子さんがほとんどです。 お子さんのモチベーション維持のため。 そして保護者の皆さんが少しでも楽になるために利用してくださいね。 私はというと2歳の子供と毎日ベッタリ過ごしています。 一人っ子でいられるのもあと少し。 子供との貴重な時間、一緒に楽しみたいと思います！ 滋賀県甲賀市の音楽教室、やすいバイオリン教室でした。

1年目の小学生の生徒さんのバイオリン演奏 レッスンを始めてちょうど一年の小学生低学年の生徒さんです。 という会話からスタートしたこちらの曲。 この3年間コロナの影響でお祭りは中止になり、お祭りに行った記憶はないようでした。 「お祭りでは太鼓の音に合わせて踊るんだよ。」とバイオリンで太鼓のような音を出して、イメージを膨らませました。 演奏を終えると、楽しくて思わず笑みがこぼれます。 今年はお祭りのある、平和な世の中になれば良いなと思います。 お父様が動画を撮ってくださいました。 ありがとうございました♪ 滋賀県甲賀市のやすいバイオリン教室でした。

やる気溢れる小学生の生徒さん！ こんにちは、やすいバイオリン教室です。 バイオリンの演奏はすごく楽しいです。 練習すれば必ず結果としてかえってきますし、目標の曲に近づいていきます！ バイオリンを始めて1年未満の小学生の生徒さん。 先日のレッスンでは「家で弾いてきた！！」と自主的に予習された曲をたくさん聴かせてくれました。 全部でなんと8曲！！ 綺麗な音が出るように弓の使い方を一生懸命に工夫したことが伝わる演奏でした。 と言ったところ、 と嬉しい言葉が返ってきました。 もちろん難しい部分もあったと思いますが、楽しい！という気持ちを持って取り組んでくださいました。 「できた！」という嬉しい気持ちを共有 私がレッスンで大切にしていることは生徒さん自身が主役となり、小さな喜びを感じられるように手助けをすること。 小さな「できた」を一緒に喜び、「良かったよ！頑張ったんだね！」と喜びを共有するようにしています♫ 生徒さん自身が小さな成長を喜べることでお家での練習も頑張れるようになります。 「できないことができると楽しい。」 誰もが持っている学ぶことへの好奇心を大きく育てたいですね。 今日ご紹介した生徒さん。 とても素直で頑張り屋さんでこれからが楽しみな生徒さんです。 ↓弓の配分の練習中です！ 滋賀県甲賀市のやすいバイオリン教室でした。